Abril 28, 2025
Informe 2025 Contaminación del aire en los entornos escolares
Nuevo estudio revela que el 99 % de los entornos escolares españoles supera los niveles de contaminación de la OMS
introducción
La calidad del aire que respiran niños y niñas en los alrededores de sus centros educativos sigue siendo alarmante. Así lo demuestra la cuarta campaña de medición de dióxido de nitrógeno (NO₂) impulsada por Ecologistas en Acción, en el marco de la campaña europea Clean Cities.
Entre noviembre de 2024 y febrero de 2025, se analizaron 174 entornos escolares y zonas sensibles en 14 municipios de seis comunidades autónomas. Los resultados son contundentes: la gran mayoría de los colegios sigue expuesta a niveles de contaminación peligrosos para la salud infantil.
Datos clave
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Solo 2 de los 174 entornos escolares analizados (1,1 %) cumplen las recomendaciones de la OMS de no superar los 10 µg/m³ de NO₂. Ambos están situados en Olot, Cataluña.
- El 99 % de los entornos escolares respiran aire contaminado según los criterios de la OMS.
- 28 centros (16 %) se encuentran por debajo de los 20 µg/m³, el nuevo límite propuesto por la revisión de la Directiva de Calidad del Aire.
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12 entornos escolares (7 %) superan los 40 µg/m³, límite legal actualmente vigente en la Unión Europea.
Este informe se suma a tres campañas anteriores de medición ciudadana realizadas desde 2022, que en total han analizado 573 entornos escolares en toda España.
Algunos datos
Cataluña: Olot destaca como único municipio con dos escuelas dentro de los límites recomendados por la OMS. En cambio, en Badalona y Barcelona, muchos centros presentan valores que duplican los límites propuestos en la nueva directiva.
Madrid (Arganda) y Euskadi (Bilbao, Donostia, Barakaldo): Se registran numerosos entornos escolares por encima de 30 µg/m³, superando ampliamente los estándares más saludables.
Navarra (Tudela) y Cantabria (Santander): Algunos centros escolares alcanzan niveles de NO₂ muy preocupantes, superiores incluso a los 40 µg/m³.
Andalucía: En ciudades como Alcalá de Guadaira o Mairena del Alcor, la mayoría de los centros estudiados superan ampliamente los límites recomendados.
¿Por qué debemos actuar?
La contaminación del aire tiene un impacto especialmente severo en la infancia, provocando asma, alergias, enfermedades respiratorias y dificultades en el desarrollo cognitivo. Además, los entornos escolares están ubicados en zonas de alta exposición al tráfico, lo que agrava el problema.
Las conclusiones del informe son claras: se necesita acción local urgente para transformar los entornos escolares en lugares seguros y saludables. Desde Clean Cities, pedimos a las administraciones que prioricen:
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La restricción del tráfico motorizado cerca de los colegios.
- Límites de velocidad más bajos (20 km/h).
- Caminos escolares seguros y espacios naturales en lugar de coches.
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Monitorización continua de la calidad del aire
Este informe se suma a tres campañas anteriores de medición ciudadana realizadas desde 2022, que en total han analizado 573 entornos escolares en toda España.
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